Fév 26
Carnaval approche, alors place aux couleurs, aux masques, aux confettis et aux gommettes! Peignons, collons, assemblons…et voici nos compositions: [slideshow_deploy id=’27904′]
La fête à l’école est prévue mardi 1er mars: mardi gras, nous viendrons si possible tous déguisés le matin et apporterons un beignet pour le goûter. Quelques déguisements sont disponibles à l’école en cas de besoin.
Fév 26
C’est la reprise des goûters d’anniversaire et c’est Alméria, souriante et appliquée, qui ouvre le bal. Pour son premier anniversaire à l’école, elle a bien profité de la fête et nous a offert deux bonnes tartes. Bon anniversaire, Alméria !
[slideshow_deploy id=’27891′]
Lundi matin, nous fêterons l’anniversaire de Sacha et les anniversaires des moyens des mois de janvier et février seront « rattrapés » le vendredi 4 mars, l’après-midi. A cette occasion, les parents des enfants concernés pourront apporter soit un gâteau ou une boisson.
Fév 25
Reprise des goûters du vendredi: Lila sera la seule à rapporter le goûter ce mois-ci ! Au programme, banane, pomme et radis accompagné de fromage. Merci ! Les enfants ont adoré.
Fév 25
En décembre, ce sont Aaron et Mathis qui ont apporté un goûter pour tous. En janvier, le contexte sanitaire nous a contraint à arrêter les goûters du vendredi.
Fév 24
Aujourd’hui, Louna a fêté ses 6 ans avec presque toute la classe. Elle était à la fois heureuse et intimidée.
Bon anniversaire, Louna !
[slideshow_deploy id=’27870′]
Fév 23
Après moult péripéties, les enfants ont pu achever (pour presque tous) leur tableau sur Blanche Neige ! En voici les images, en attendant que les parents puissent de nouveau entrer dans l’école !
[slideshow_deploy id=’27851′]
Fév 23
A l’approche de Carnaval, nos masques sont prêts (merci Elisabeth !) et clôturent le projet sur les ours. Voilà donc nos petits ours prêts à jouer en salle de jeux…
[slideshow_deploy id=’27818′]
Fév 21
Le spectacle présenté par Nathalie nous a fait voyager au Japon, à Cuba (que Diego et sa Maman nous ont déjà fait découvrir) et en Afrique à la recherche de Babel, la magicienne. Avec Kim, le Japonais et Nina, la Française, nous avons découvert d’autres cultures, écouté et répété des mots dans différentes langues, chanté, dansé…ce qui est bien plus intéressant que recharger sa console et jouer tout seul ! [slideshow_deploy id=’27732′]
Et beaucoup de vidéos pour que le spectacle reste vivant:IMG_0007 IMG_9976 IMG_9975 IMG_9974 IMG_9973 IMG_9972 IMG_9971 IMG_9970 IMG_9969 IMG_9968 IMG_9961 IMG_9948 IMG_9947 IMG_9946 IMG_0072 IMG_0070 IMG_0068 IMG_0067 IMG_0066 IMG_0065 IMG_0063 IMG_0062 IMG_0057 IMG_0056 IMG_0055 IMG_0054 IMG_0053 IMG_0050 IMG_0046 IMG_0044 IMG_0043 IMG_0042 IMG_0041 IMG_0040 IMG_0039 IMG_0037 IMG_0036 IMG_0035 IMG_0033 IMG_0032 IMG_0029 IMG_0028 IMG_0027 IMG_0026 IMG_0023 IMG_0022 IMG_0018 IMG_0017 IMG_0016 IMG_0015 IMG_0014 IMG_0013 IMG_0010 IMG_0009 IMG_0008 IMG_0005
Les parents peuvent se rendre sur le site pour plus d’informations: https://planetemomes.fr/programmes/spectacles/kim_et_nina
Et ont encore la possibilité de commander livres et CD à l’école au tarif préférentiel de 9 euros le livre et 20 euros le livre + CD
Fév 21
Ce matin, les enfants ont assisté à un spectacle de Planète Mômes avec Nathalie Kientz. Nina rencontre Kim mais ne le comprend pas: ils ne parlent pas la même langue. Kim l’entraine avec lui à la bibliothèque. C’est là qu’ils vont prendre un ascenseur magique qui va les emmener dans différents pays. Chacun apprend à se connaître à travers l’écriture de son prénom, du dessin ou encore de la musique.
A la fin, Kim et Nina sont devenus amis.
[slideshow_deploy id=’27514′]
Fév 06
Les enfants ont fourni les derniers efforts pour construire en suivant une fiche, assembler les pièces de puzzles de plus en plus complexes, réaliser une mosaïque…Elisabeth avait préparé les masques d’ours, alors dernier passage à la table d’art plastique pour tracer les poils et peindre. [slideshow_deploy id=’27474′]
A propos des documents remis:
*La chemise à élastiques contenant les dessins libres et les travaux est à vider: merci de reprendre les exercices non réussis par l’enfant.
*Le porte-vues: commenter le vécu de la classe et compléter avec les activités des vacances.
*Le carnet de suivi des apprentissages: commenter les compétences coloriées, les photos et fiches jointes et signer le bilan rédigé par la maîtresse. Nouveauté: pour les petits, c’est un classeur.
* Une commande de chocolats est proposée pour Pâques afin de soutenir nos projets. Le fournisseur, le chocolatier Antoni, est un artisan local, implanté à Avolsheim, en lien de parenté avec Louna. Comme à Noël, nous comptons sur votre participation. 
Bonnes vacances à tous !