Oct 01
Quand la comédienne Nathalie vient à l’école, nous apprenons à être des spectateurs attentifs mais aussi à participer avec plaisir: chanter, danser, comprendre l’histoire et aider à résoudre les défis. Ce fut un beau moment riche en émotions et quelques enfants sont même « montés » sur scène avec courage et motivation… comme en témoignent ces photos et vidéos:
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Sep 30
Hier, les enfants ont assisté au premier spectacle de cette année scolaire. Ils ont suivi Arthur au palais des 5 sens. Pour en ressortir, les enfants l’ont aidé à réussir les 5 défis en rapport avec les 5 sens.
En voici quelques images:
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Sep 28
Par équipe, en salle 2 avec la maîtresse, des défis sont proposés régulièrement aux enfants. Ils développent ainsi leurs capacités de coopération et acceptent l’intérêt et les contraintes des situations collectives. Pour réussir, chacun fait appel à ses propres ressources et profite aussi de l’aide et des conseils des autres. Bien sûr, chaque défi présente des intérêts pédagogiques : les 3 premiers défis ont permis de se familiariser avec les syllabes, la reconnaissance des voyelles et la lecture des prénoms …[slideshow_deploy id=’32239′]
Sep 28
Pour cette deuxième séance, quatre ateliers pour les grands: manipulation de ballons, circuit moto, parcours multi-obstacles et cheval et cavalier. Grâce à la présence de Jean-Marie et d’Elise (maman de Charlie), les enfants ont été bien encadrés et soutenus dans leurs efforts … [slideshow_deploy id=’32201′]
Sep 24
Les rituels comme l’écriture du prénom et de la date, la lecture des prénoms sur le tableau des présences, les jeux avec les sons (scander les syllabes et percevoir une syllabe identique) sont des activités pour se familiariser avec le principe de correspondance entre l’oral et l’écrit. Pour mettre en relation les lettres et les sons, commençons par les voyelles et entrons dans l’univers des alphas (personnages rigolos d’une histoire lue par la maîtresse) et dont voici la version animée: https://www.youtube.com/watch?v=qrxIsxl6sWw et la première leçon: https://www.youtube.com/watch?v=FPoovZqnjI8
Les enfants ont donc appris à faire chanter les voyelles (cf chanson dans le cahier de vie), à les reconnaître dans les 3 écritures (ou costumes): à revoir dans le cahier de vie et colorier de la même couleur les lettres qui vont ensemble. Et bien sûr l’écriture des voyelles a aussi été abordée…
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Sep 24
Ce vendredi après-midi, avec l’aide de Marie-Caroline (maman de Charlène), les enfants ont choisi un livre à emprunter (parmi une sélection de la maîtresse). Le livre choisi a été remis aux familles dans le sac du loup avec le porte-vues (ou cahier de vie) et les dessins libres. La couverture de notre porte-vues a été réalisée par Sandra Stortz (maman d’Eliott) que nous remercions vivement. Merci de sortir les dessins, de lire le livre et le cahier de vie, et si possible compléter la page des voyelles. Vous pouvez bien sûr aussi ajouter une page ou deux avec vos dernières activités familiales. Le sac avec le livre et le cahier de vie est à rapporter au plus tard le vendredi 7 octobre. Merci pour votre participation !
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Sep 24
Dernier anniversaire de septembre, mois chargé en événements…: 5 bougies pour Lucas, entouré de Léna et Manon. Et profitons de ce dernier beau jour d’été pour goûter dehors ! Bon anniversaire, Lucas !
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Sep 22
Les enfants ont eu plaisir à écouter et voir Tchoupi faire sa rentrée, aller à la sieste ou encore faire une colère… Les petits ont recouvert de points roses (pour le groupe rose) ou bleus (pour le groupe bleu) le personnage de Tchoupi puis ils ont coloré à la craie grasse. Les moyens ont tracé divers graphismes au feutre et colorié au crayon de couleur. Chacun a été pris en photo à son arrivée à l’école… pour accompagner Tchoupi ! Le tout a été assemblé et collé par Sophie, notre ATSEM aux doigts de fée.
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Sep 21
Merci à Gérald, le Papa d’Anaëlle, pour les photos prises tout au long de la journée. Voici donc un deuxième diaporama qui vient compléter celui de la maîtresse : [slideshow_deploy id=’32082′]
Sep 20
Pour notre première sortie de l’année, marchons au haras de la Bleiche pour retrouver l’univers des chevaux (ou le découvrir pour les enfants qui n’y étaient pas en petite section). Les temps forts de la journée: s’approcher des chevaux, les caresser, les exercices dans le manège avec Laurie et Pauline, le pique-nique à La Chapelle…Merci aux 5 accompagnateurs: Gérald, Marie-Caroline, Jean-marie et Paulette et Jean-Benoît ! Une belle journée de découvertes et de partages ! La preuve en photos et en vidéos :IMG_4947 IMG_4946 IMG_4945 IMG_4943 IMG_4942 IMG_4940 IMG_4939 IMG_4938 IMG_4937 IMG_4936 IMG_4933 IMG_4923
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