Sep 16
En raison de la forte chaleur, les moyens et les grands ne se sont pas déplacés jusqu’au au terrain de sport, mais ont participé à des ateliers soit à l’ombre ou à l’intérieur de l’école. Six activités ont été installées par les maîtresses afin d’y répartir tous les moyens et les grands de l’école. Pour l’encadrement, Safia (AESH), Sonia (mamie de Lina) et Audrey (maman de Lila) ont prêté main forte, merci à toutes les trois !
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Sep 14
Paulyne était ravie de « rattraper » son anniversaire de juillet et nous offrir le goûter de l’après-midi. Nous avons chanté, mimé, compté…Ensuite, elle a choisi 3 copines à ses côtés et enfin elle a soufflé les cinq bougies à côté de … son animal préféré que tous connaissent à présent ! Le goûter a eu lieu dehors, un régal pour les yeux et les papilles ! Bon anniversaire, Paulyne !
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Sep 13
A partir de 8 heures, les enfants entrent dans la classe après avoir mis les chaussons, être passé aux toilettes si besoin et lavé les mains. La journée commence par deux petits rituels: accrocher sa photo pour les petits ou son prénom pour les moyens et les grands au tableau de présences dans la zone bleue, puis écrire son prénom ou son initiale sur le tableau blanc. L’écriture du prénom ne concerne bien sûr pas les petits. Ensuite, ils choisissent une activité dans un coin jeu avec un collier ou à table. Les enfants qui en éprouvent le besoin peuvent être accompagnés par un parent pendant quelques minutes, le temps des rituels puis du choix de l’activité. En cas de séparation difficile, le parent signale son départ à la maîtresse. Les petits sont encore dans une période d’adaptation, les larmes sont parfois inévitables mais le chagrin ne dure pas…
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Sep 13
Après la cour pour le goûter, pour la récré, voici la cour pour s’entraîner ! Ce vendredi après-midi, 4 ateliers de motricité ont été installés : deux ateliers de lancer, un slalom à vélo ou trottinette et une course avec obstacles.
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Sep 13
Le thème est lancé par Nelly et César qui apportent des grappes de raisin…et nous voilà partis pour quelques activités: grains en pâte à modeler, peinture, gommettes… Vendredi, la semaine se termine par la dégustation du raisin, offert par Jean, et issu des vignes de la famille. Grâce aux photos projetées sur l’écran, on se promène dans les vignes et Jean explique comment on coupe les grappes.
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Sep 08
Profitons du beau temps pour développer nos capacités motrices en plein air ! Nous sortons donc avec enthousiasme et bien accompagnés (merci à Sonia et Mehmet pour leur active participation !). Un premier exercice d’attention visuelle consistait à retrouver le panneau triangulaire avec l’écolier, puis petit passage en forêt et ensuite 2 ateliers de motricité : se déplacer sur des échasses et courir +manipuler un ballon.
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Sep 08
Ce lundi après-midi, trois « grands » étaient contents de nous rappeler qu’en août, ils ont eu 5 ans. C’est avec plaisir et en chansons que nous avons « rattrapé » ces anniversaires. Après avoir soufflé les bougies, nous sommes sortis prendre le goûter. Un beau moment festif et convivial !
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Sep 05
Chaque vendredi, une collation à base de fruits et légumes est préparée par une famille de la classe. Les enfants sont ainsi encouragés à partager, à exprimer leur goût, à décrire et à apprécier divers produits qui poussent dans la nature et sont plein de vitamines. C’est ainsi que seront privilégiés les fruits et légumes de saison et plutôt locaux… Grâce à Audrey, la maman de Lila, le goûter collectif a pu démarrer dès ce premier vendredi. Trois fruits ont été choisis, trois couleurs, trois saveurs…et servis sous un beau soleil, à l’extérieur.
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Sep 05
Ce vendredi matin, tous les enfants sont là mais il manque Nelly et César. Ils sont à l’école alors où se cachent-ils ? La maîtresse et les 10 petits partent à leur recherche, une bonne occasion pour développer l’attention visuelle et mieux connaître l’école. Chez maîtresse Christelle, le sac de Nelly a été trouvé et c’est dans la cuisine, aux bureaux des ATSEM, dans les bras de Sophie, que la souris s’est réfugiée. Et César ? Où l’avons-nous trouvé? Aux petits de raconter…
L’après-midi, les moyens et les grands, par petits groupes encadrés par Safia, se sont lancés à la recherche de 8 animaux, cachés dans l’école et la cour. Pour chaque animal trouvé, un morceau de puzzle gagné. Le jeu se termine quand le groupe a assemblé les 8 morceaux du puzzle. Tous les enfants ont participé avec plaisir et entrain. Bravo à tous et merci à Safia pour son accompagnement !
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Sep 03
Nous continuons à chanter : « C’est mon premier jour d’école, ne pleure pas maman, t’en fais pas, t’en fais pas, maintenant je suis grand ! »…mais nous voilà au deuxième jour. L’adaptation se poursuit, surtout pour nos dix petits, pour Gabriel qui vient d’une autre école et pour Justin qui, après trois années chez maîtresse Christelle, change de classe et est aidé par Safia, nouvellement nommée à l’école. On a appris à ranger les objets dans les coins de jeux, on a collé des gommettes, les moyens ont manipulé les lettres de leur prénom pour apprendre à l’écrire, les grands ont décoré leurs lettres… et les photos diront le reste !
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