Les grands ont tracé des graphismes, des lettres, des chiffres aux couleurs de l’automne autour et dans une feuille. Sophie a mis le tout en valeur !
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Oct 02
Les premiers fruits du vendredi
Le vendredi, les enfants n’apportent pas de goûter dans leur sac mais juste la serviette, la boîte vide et la gourde. Les fruits sont apportés par une famille (merci de vous inscrire auprès de la maîtresse) une à deux fois au cours de l’année scolaire. Maël a ouvert le bal, quatre autres familles ont suivi : merci pour ces premiers fruits !
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Voici les suggestions de la maîtresse pour renforcer l’intérêt pédagogique et écologique : privilégier les fruits et légumes de saison au circuit court, participer à la préparation (éplucher et couper à la maison ou à l’école), indiquer les ingrédients en cas de préparation (soupe, salade de fruits…), munir quotidiennement son enfant d’une serviette en tissu, d’une boîte à goûter et d’une gourde pour éviter le plastique et les déchets. Merci pour votre compréhension et votre participation!
Oct 02
Autour du tournesol et du raisin
Le bouquet de tournesols apporté par Nelly et César a été un support d’apprentissages très intéressant: observation des fleurs, description des différentes parties de la plante, ses besoins… Les tournesols ont fané mais, grâce aux graines, la vie va recommencer! Les enfants sont ainsi sensibilisés au cycle de la vie que constituent la naissance, la croissance, la reproduction, le vieillissement et la mort.
Les tournesols, puis les raisins apportés par Maël, Alméria et Matisse, sont également exploités d’un point de vue sensoriel et artistique: couleur, odeur, représentation, modelage…
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La maîtresse a aussi montré (sur le TBI) aux moyens l’oeuvre très connue de Vincent Van Gogh:
Sep 30
Les premiers assemblages de formes
Les jeux de construction permettent aux enfants de manipuler diverses formes et matières. En assemblant les formes, par le jeu, ils deviennent capables de repérer les caractéristiques simples, de classer, d’ordonner et de décrire. Les moyens ont souvent une fiche modèle, une forme à reproduire …Après les jetons du jeu « coloredo », voici les assemblages suivants: [slideshow_deploy id=’24643′]
Sep 28
Ateliers sportifs du mardi
Les grands ont participé à différents ateliers sportifs dans la cour de l’école grâce au temps ensoleillé et grâce aux jeux peints sur le sol.
Voici quelques images de nos jeunes sportifs du mardi !
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Sep 27
Sur le thème du monstre
En regroupement, un enfant a parlé d’un monstre… La maîtresse a alors saisi cette occasion pour présenter un album qu’elle aime beaucoup: « Va-t’en, grand monstre vert! » Cette petite histoire permet de nommer les différentes parties du visage et d’approfondir la description car, à chaque élément, sont associés un ou plusieurs adjectifs. Et on comprend aussi que la peur peut être surmontée, que le monstre peut disparaître… Les enfants se sont bien appropriés l’histoire qu’ils se racontent avec plaisir au coin lecture. Et pourquoi pas à la maison? Voici le support : https://www.youtube.com/watch?v=iGman3tpWX0
Et le travail proposé en ateliers : [slideshow_deploy id=’24601′]
Après le monstre effrayant, l’auteur a imaginé un petit monstre vert adorable. Finie la peur, place à la joie et à la sérénité pour faire de beaux rêves.https://www.youtube.com/watch?v=gsqTiMWVZ10
Sep 25
Du neuf pour bouger dans la cour !
Ce jeudi matin, à l’heure de la récréation, nous avons découvert les nouvelles « décorations » tracées au sol. Les marquages nous proposent différents jeux : une marelle, un labyrinthe et un escargot. A travers ces activités motrices, on bouge, se défoule…et en plus on apprend ! Première approche: on découvre librement :
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Le lendemain après-midi, profitant d’un beau soleil, la maîtresse installe quatre ateliers pour les moyens :
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Sep 24
A l’école, sans voiture…
Quel plaisir de venir à l’école en vélo, draisiennne, trottinette…ou à pieds ! Ne pas prendre la voiture, c’est un bon moyen de bouger et de respecter l’environnement ! Bravo aux parents et « taties » et…poursuivons nos efforts dans ce sens !
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Sep 24
Les prénoms, poursuivons…
Les activités sur nos prénoms se poursuivent. Voici nos derniers efforts de reconnaissance et d’écriture …
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Sep 24
Lucas a 4 ans !
Après Eliott, Liam et Aéna, c’était au tour de Lucas de fêter ses 4 ans. Il a allumé tout seul ses bougies et son chiffre 4… et a soufflé avec efficacité avec Manon et Léna à ses côtés ! Selon son souhait, les gâteaux aux pommes ont été dégustés dehors, sous un beau soleil. Bon anniversaire, Lucas!
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