C’est la reprise !

Reprenons le chemin de l’école dans une ambiance automnale, enfin! Peu de pleurs (bravo les petits!) et retrouvons le plaisir de choisir un jeu à l’accueil, de participer aux ateliers, d’écouter l’histoire de Blanche-Neige, de fêter un anniversaire (celui de la maîtresse et l’occasion de compter… beaucoup !), de chanter une nouvelle chanson…

Le sac du loup

Le sac du loup est de retour et contient :

  • le livre choisi par l’enfant
  • le porte-vues à compléter (couleurs, fruits, dernière page sur les vacances): l’enfant dit, l’adulte écrit (les grands peuvent essayer d’écrire). Regarder le bonhomme du mois et, pour les petits, le travail sur fiche. Le cas échéant, sortir les dessins libres et les garder à la maison.
  • une chemise cartonnée avec les fiches de la période 1 pour les moyens et les grands: sortir les fiches et les commenter avec l’enfant. En cas de difficultés, essayer de refaire l’exercice. Ne pas remettre les fiches dans la chemise, les conserver à la maison.

  • le petit cahier et l’information sur la vente de chocolat de Noël:

Nous comptons sur votre participation et celle de votre entourage à cette opération qui va faciliter le financement de nos projets pédagogiques: matériel, sorties, spectacles… tout en soutenant un artisan local faisant partie de la famille d’Alix, élève de petite section. Les enfants ont goûté et apprécié le chocolat en classe grâce au don de tablettes. Merci d’avance pour votre soutien !

Le sac du loup avec le livre, le porte-vues, la chemise cartonnée vide (moyens et grands), le petit cahier signé et, si possible le bon de commande de chocolat et le règlement, est à déposer chez Elisabeth (bureau des ATSEM) jusqu’au vendredi 10 novembre.

Et, pour finir, à partager avec votre enfant:

  • une belle histoire d’amitié :https://www.youtube.com/watch?v=G-RTzNElcHY&t=97s
  • l’habillage pour sortir : mettre seul(e) ses chaussures, enfiler et fermer sa veste, mettre un tour de cou (éviter à l’école les foulards et écharpes qui pendent)
  • Ramasser entre 5 et 10 belles feuilles d’automne, les faire sécher et les mettre dans le sac du loup
  • l’écriture en majuscules du prénom pour les moyens et de tout l’alphabet pour les grands en respectant le bon chemin :

Bonnes vacances à tous !

Les fruits du vendredi: période 1

Nous avons commencé par les tomates cerise de Gaston, puis se sont succédés divers fruits, toujours bien préparés, prêts à être consommés. Merci aux sept premières familles ! Et, pour celles qui souhaitent s’inscrire en période 2, le planning est accroché. A partir des photos, les enfants pourront nommer les copains et les fruits :

Nola a 3 ans !

Ce vendredi 20 octobre, jour de ses 3 ans, Nola a fêté son premier anniversaire à l’école. Un peu intimidée, elle a choisi le grand Noam à ses côtés et a réussi à souffler seule ses bougies. IMG_4570 Bravo et merci pour les beaux gâteaux roses ! Bon anniversaire, Nola !

Jouons avec Sylvie !

Sylvie, la mamie d’Ilan, a passé de nombreuses heures avec nous: motricité, jeux de société, aide aux ateliers… Merci Sylvie pour ces beaux moments de jeux et de partages !

C’est l’automne! (les petits)

Les fruits du vendredi et les trouvailles de Naomi (châtaignes, glands, pommes pin et feuilles)ont déclenché les activités: empreintes des fruits à la peinture, grains de raisin et pommes en pâte à modeler, transvasements de grains de maïs…

C’est l’automne ! (moyens et grands)

Suite à notre sortie de vendredi, les moyens et les grands ont observé, touché et nommé les végétaux rapportés, qui ont ensuite servi de supports aux ateliers.

Motricité du 17 octobre

Retour en salle omnisports ce mardi après-midi avec un encadrement optimal pour le fonctionnement de 6 ateliers. Merci à Waham, Johann, Céline et Sylvie !  Les vidéos : IMG_4487 IMG_4500 IMG_4501 IMG_4518

Tous frères !

Lundi 16 et mardi 17 octobre, les enfants ont découvert deux albums sur la fraternité: « Petit Bleu et Petit Jaune », « Juste un petit bout ».
Tous les enfants ont ensuite réalisé un travail à partir d’un mandala. Les moyens et les grands ont orné de graphismes ou de lettres la planète. Et les grands devaient ensuite respecter un algorithme pour colorier les enfants autour de la Terre.
L’ensemble a été réparti et collé sur trois feuilles de couleur: bleu, blanc et rouge.

Réalisation inspirée du spectacle

Les moyens et les grands ont collé des triangles de couleurs sur une feuille et Sophie a découpé la silhouette d’Arlequin, personnage du spectacle « sur la piste des arts ». La chute a été récupérée pour les petits qui ont ensuite rempli une feuille de graphismes colorés. Sophie a assemblé le tout.
Enfin, chaque enfant a peint les couleurs sur la palette et fait le mélange (comme dans la chanson !).
Pendant les ateliers, les petits ont aussi transvasé des graines et les moyens/grands se sont essayés à des exercices sur le TBI.