L’accueil est un temps privilégié d’écoute et d’attention portées à chaque enfant et aux adultes qui l’accompagnent. Il favorise la séparation dans la sérénité et soulignons que ce matin, pour la première fois, aucun petit n’a pleuré.  Après le déshabillage et le rituel de l’étiquette à accrocher sur la tableau de présence, les enfants choisissent une activité. Dans les coins jeux, le nombre d’enfants est limité, il faut mettre un collier. Quel est ton coin préféré ? Et, assis à ta table, qu’aimes-tu faire? Voici quelques réponses…

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Son prénom est le premier mot que l’enfant apprend à reconnaître. Ainsi, il pourra repérer son crochet, son casier et sa table, accrocher son étiquette au tableau de présence, coller son prénom sur sa feuille…Avec les moyens, nous avons commencé par la première lettre, l’initiale : la nommer, la reconnaître et l’écrire sur l’ardoise en suivant le bon chemin.     Voici comment tracer les lettres capitales :

Avec le modèle, nous avons enfin collé les lettres de notre prénom après avoir décoré l’étiquette du crochet.

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Les petits racontent souvent peu ce qu’ils ont vécu le matin à l’école…Alors voici quelques informations sur ce qui est en cours : reconnaître son crochet grâce à la photo, accrocher sa photo sur le tableau de présence, choisir un jeu à l’accueil, rester assis une dizaine de minutes le temps du regroupement et de l’atelier, terminer son activité, participer aux jeux en salle de jeux, reconnaître son sac de goûter et s’installer pour manger, faire de la peinture, utiliser un feutre, coller sa photo…

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Afin de permettre aux enfants d’évoluer dans des groupes restreints à divers moments de la journée, 6 groupes de couleurs ont été constitués: 2 groupes de petits (bleu et jaune) et 4 groupes de moyens (vert, violet, rouge et orange). Pour consolider leur appartenance à ce groupe tout en visant des apprentissages, divers ateliers ont été proposés aux moyens : enfiler des perles pour faire un collier, modeler son prénom, trier des formes, réaliser un graphisme, rejoindre sa maison en salle de jeux et faire un soleil …

Alors, raconte, tu es dans quel groupe ?

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Après des vacances pluvieuses, quel bonheur de faire une rentrée ensoleillée !

Voici quelques images des deux premiers jours d’école des petits qui découvrent un nouvel environnement et des grands ravis de se retrouver !

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