La chanson « Et c’est pour ça » a été riche en activités et en apprentissages. Les enfants écoutent d’abord pour le plaisir, pour reproduire, puis nous avons bougé sur les paroles: placé dans l’ordre chronologique, je montre l’aliment correspondant à l’animal. Un travail sur les mots et l’attention vient donc compléter les activités vocales. Le chant suivant, issu de la compilation du spectacle, sera abordé du point de vue du rythme et de la manipulation d’instruments (cf article suivant)
Oct 06
Le premier jeu de balle
En jouant aux « balles brûlantes » dont l’objectif est de lancer un maximum de balles dans le camp adverse, les enfants coordonnent des actions pour se déplacer, lancer, ramasser ou attraper. Et, par la pratique d’un jeu qui comporte des règles, ils développent aussi leurs capacités d’adaptation et de coopération : IMG_3900 IMG_3909
Oct 06
Le plaisir de « construire »
Les enfants fabriquent des objets en utilisant des matériaux divers et des techniques adaptée. Ils apprennent à visser, assembler ou encore enfiler. Les moyens et les grands utilisent des fiches techniques et essayent de reproduire un modèle. Voici les premières constructions de l’année:
Oct 06
Bon anniversaire, Nino !
Les gâteaux au chocolat ont fait leur effet ! En plus, ornés de jouets représentant un chantier… le tout a été plébiscité par les enfants ! Nino était très fier de fêter son anniversaire avec presque toute la classe !
Bon anniversaire, Nino !
Oct 06
Notre première production plastique
Et voilà, les enfants ont terminé leur premier tableau. Chacun a peint l’herbe, sur laquelle il a laissé des traces, et le ciel en tamponnant des ronds. Les enfants ont décoré de graphisme leur personnage ainsi que l’école pour les moyens et les grands. Enfin, les enfants ont collé des gommettes, représentant leur arrivée à l’école via un parcours de motricité. Nous ne sommes pas une classe olympique pour rien !
Oct 04
De la peinture jaune, bleue et rouge pour les petits
Après le tableau des tournesols, les petits ont aussi « patouillé » comme dans le spectacle à partir des couleurs primaires. Mélangeons deux couleurs pour trouver du vert, de l’orange et du violet. Et voici le résultat de nos mélanges, soigneusement encadré par Elisabeth:
Oct 02
Margot a 4 ans !
Aujourd’hui, jour de son anniversaire, Margot était contente de fêter ses 4 ans en classe, entourée des moyens et des grands et face à un magnifique gâteau aux couleurs de l’arc-en-ciel. Avant de goûter, dansons et chantons…puis Margot a choisi Chloé et Ilan à ses côtés pour souffler les bougies: IMG_4169 Et enfin, à table, autour du bon gâteau au chocolat. Bon anniversaire, Margot !
Oct 01
Séance 1 pour les grands avec mamie Fred
Les grands ont eu beaucoup de plaisir à retrouver mamie Fred pour une séance de motricité. Jeux et chants comme l’an dernier et quelques nouveautés: le train sur les lignes, changer de locomotive au signal ou à l’absence de musique.
Merci à mamie Fred et au grand-père !
Oct 01
Retour de mamie Fred: séance 1 pour les petits
Mamie Fred est revenue pour la plus grande joie des enfants. Pour les petits, c’est une véritable découverte: motricité dans la grande salle omnisports ! Au programme: imitation du mode de déplacement certains animaux puis jeu de la statue.
Un grand merci à mamie Fred et aux parents et grands-parents qui se reconnaîtront !
