Les fruits du vendredi et les trouvailles de Naomi (châtaignes, glands, pommes pin et feuilles)ont déclenché les activités: empreintes des fruits à la peinture, grains de raisin et pommes en pâte à modeler, transvasements de grains de maïs…
Catégorie : activités pédagogiques
Oct 21
C’est l’automne ! (moyens et grands)
Suite à notre sortie de vendredi, les moyens et les grands ont observé, touché et nommé les végétaux rapportés, qui ont ensuite servi de supports aux ateliers.
Oct 19
Tous frères !
Lundi 16 et mardi 17 octobre, les enfants ont découvert deux albums sur la fraternité: « Petit Bleu et Petit Jaune », « Juste un petit bout ». Tous les enfants ont ensuite réalisé un travail à partir d’un mandala. Les moyens et les grands ont orné de graphismes ou de lettres la planète. Et les grands devaient ensuite …
Oct 17
Réalisation inspirée du spectacle
Les moyens et les grands ont collé des triangles de couleurs sur une feuille et Sophie a découpé la silhouette d’Arlequin, personnage du spectacle « sur la piste des arts ». La chute a été récupérée pour les petits qui ont ensuite rempli une feuille de graphismes colorés. Sophie a assemblé le tout. Enfin, chaque enfant a …
Oct 11
A la découverte des instruments
Pour accompagner une des chansons du CD du spectacle, quatre instruments ont été présentés et chaque enfant a pu en choisir un, puis jouer… Lequel as-tu choisi et sais-tu le nommer ? Commençons par jouer tous ensemble: IMG_4281
Oct 11
Autour d’une chanson
La chanson « Et c’est pour ça » a été riche en activités et en apprentissages. Les enfants écoutent d’abord pour le plaisir, pour reproduire, puis nous avons bougé sur les paroles: placé dans l’ordre chronologique, je montre l’aliment correspondant à l’animal. Un travail sur les mots et l’attention vient donc compléter les activités vocales. Le chant …
Oct 06
Le plaisir de « construire »
Les enfants fabriquent des objets en utilisant des matériaux divers et des techniques adaptée. Ils apprennent à visser, assembler ou encore enfiler. Les moyens et les grands utilisent des fiches techniques et essayent de reproduire un modèle. Voici les premières constructions de l’année:
Oct 06
Notre première production plastique
Et voilà, les enfants ont terminé leur premier tableau. Chacun a peint l’herbe, sur laquelle il a laissé des traces, et le ciel en tamponnant des ronds. Les enfants ont décoré de graphisme leur personnage ainsi que l’école pour les moyens et les grands. Enfin, les enfants ont collé des gommettes, représentant leur arrivée à …
Oct 04
De la peinture jaune, bleue et rouge pour les petits
Après le tableau des tournesols, les petits ont aussi « patouillé » comme dans le spectacle à partir des couleurs primaires. Mélangeons deux couleurs pour trouver du vert, de l’orange et du violet. Et voici le résultat de nos mélanges, soigneusement encadré par Elisabeth:
Sep 30
Mélangeons deux couleurs !
Au spectacle, avec Nathalie « Patouille », nous avons regardé le mélange des couleurs pour retrouver le vert, l’orange et le violet du costume d’Arlequin. Alors, à nous maintenant de « patouiller », pour bien comprendre et mémoriser ce que ça devient ! Avec plaisir et étonnement parfois, les moyens et les grands ont utilisé leurs doigts pour obtenir …