Les petits poursuivent leur adaptation et essayent de rester avec leur groupe de couleur au moment de l’ atelier et du goûter. Avec Elisabeth, ils ont réalisé leur première peinture à l’école. Les moyens et les grands travaillent beaucoup sur les prénoms: écriture, reconnaissance, nombre de syllabes…Mardi après-midi, profitant d’un beau soleil, un atelier avec de l’eau les attendait avec l’objectif de trier les objets selon leur flottabilité.
