Depuis le début du printemps, nous observons avec attention les arbres des abords de l’école. Nous avons admiré les belles fleurs roses des prunus, distinguons bien les 3 conifères (cyprès, épicéa et cèdre), commençons à identifier les feuillus. Ce lundi, après la sortie sur le terrain, l’exercice consistait à identifier les feuilles et les fruits collectés et à les associer à leur arbre.
