Oct 12
Notre première composition collective: un arbre en automne. Et c’est pour le pommier que les enfants ont voté en grand nombre parmi plusieurs arbres cités. Chaque enfant a peint une pomme. Merci à Sophie et Céline pour leur aide. Quatre groupes, quatre saisons, chaque groupe réalisera donc son arbre. Qui a réalisé l’arbre d’automne ? …
Oct 09
Ce travail porte, en toute logique, sur le thème des émotions introduit par le spectacle. L’objet représenté est le cerf-volant avec les quatre couleurs et le graphisme (forme de la bouche) associé à chaque émotion. Une composition en plusieurs étapes qui se termine par l’association des quatre mots pour s’initier à la lecture. A voir …
Oct 09
Un après-midi par semaine, des jeux de société (et de logique) choisis par la maîtresse sont proposés aux enfants par petits groupes. La présence d’un adulte par jeu assure le bon fonctionnement et l’acquisition des compétences nécessaires pour jouer. Un grand merci à toutes les intervenantes de cette première période: Judith, Céline, Sylvie, Audrey et …
Oct 06
Encore des activités sur le thème des émotions, l’écriture du chiffre 1 et des puzzles de plus en plus complexes…
Oct 02
Voici le tableau réalisé par les enfants, qui ont décoré de graphismes et collé des gommettes sur la phryge. Chacun a été photographié dans l’action de boxer ! Enfin, tous ont frotté une craie grasse violette (couleur des équipements aux JO) pour faire le fond.
Sep 27
Le sac du loup a été remis aux enfants ce vendredi soir. Il contient un porte-vues à consulter avec votre enfant, un livre choisi par l’enfant parmi une section de la maîtresse et les dessins et peintures libres . Merci de garder les dessins et peintures à la maison, de lire le livre emprunté ainsi …
Sep 27
A l’heure du regroupement, après l’accueil du matin, les deux enfants qui sont de service pour la semaine dirigent la comptine du « Bonjour », énoncent la date (après avoir complété les 2 calendriers), la météo, les absents et enfin le nombre de présents. Les voici en action: IMG_3626 IMG_3627 IMG_3630 IMG_3225 IMG_3451 IMG_3475 IMG_3476
Sep 27
Les enfants expérimentent un autre support que le papier: ils ont tamponné leur initiale sur un galet, puis ont décoré avec des points au coton-tige et pour finir, une couche de vernis. Après cette composition en volume, retour à une réalisation en plan sur une feuille sur le thème de l’automne.
Sep 24
La motricité (le sport) c’est pour tout le monde ! Valide ou en situation de handicap, chacun peut s’essayer à un ou plusieurs sports. Les enfants ont peint le drapeau de la France, décoré de graphismes et de gommettes la phryge dans son fauteuil roulant, décoré de graphismes le ballon . Et ils ont posé …
Sep 23
A l’heure des ateliers, poursuivons nos efforts pour reconnaître les prénoms de la classe, reconstituer le chat en suivant les consignes de couleur, réaliser un coloriage codé, représenter Toto (le bonhomme de septembre) …