Catégorie : activités pédagogiques

Que d’histoires !

Trois histoires pour s’évader mais aussi apprendre, « travailler »… Il y avait d’abord les bébés chouettes :  Puis deux histoires de Claude Boujon :  Et voici les histoires choisies par Lucie :

Les Maternomasks en action !

Attention ! Le virus n’a qu’à bien se tenir ! Les maternomasks passent à l’attaque ! A vous de reconnaître nos héros ! Vous pouvez aussi faire un petit film pour ce défi !      

Poursuivons nos efforts !

La continuité pédagogique se poursuit en cette période de « déconfinement » où le « travail » à la maison permet de consolider les acquis. Et, pour les plus motivés, d’aller un peu plus loin … Les activités se diversifient, les enfants peuvent sortir davantage, voir leurs grands-parents, leurs copains … mais essayons de poursuivre nos efforts, comme en …

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L’arbre de ma famille

Avec Dimitri, nous avons compris que tous les êtres vivants naissent, grandissent, vieillissent et meurent … même les hippopotames ! Il nous a montré comment faire l’arbre de sa famille : A nous d’essayer maintenant … Voici les arbres d’Ezéquiel, de Lucie, d’Anna et de Julius  :

Que savons-nous sur les graines ?

Certains enfants ont planté des graines, observé l’évolution, envoyé des photos et dessiné. Il est temps maintenant de faire un petit bilan, de comprendre ce qui s’est passé. Essaye de répondre aux questions suivantes :  Le dessin d’Ezéquiel montre bien la transformation :  Regarde cette vidéo pour comprendre encore mieux : https://www.youtube.com/watch?v=Zi0veiCpKXI Et, pour finir, écoute …

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Continuons à apprendre !

Sans être « vraiment » là , la présence de la maîtresse peut être ressentie à travers les activités qu’elle propose avec le soutien des parents. Les enfants continuent à apprendre, s’adaptent à d’autres conditions… Voici quelques résultats très encourageants : [slideshow_deploy id=’17064′] Les situations pédagogiques de la maîtresse sont enrichies par des activités proposées par la …

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Comment ça pousse une plante ?

Paulyne et Joana ont planté des graines et ont observé la croissance des plantes. Pour que la plante pousse bien, il lui faut de l’eau, de l’air et de la lumière. Au printemps, les plantes poussent bien dehors car elles profitent du soleil, de la pluie et de la chaleur. Voici les plantations de Paulyne …

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La nature à la maison !

Qui essaye de relever le défi « nature » ? Vous pouvez revoir la proposition du 14 avril et vous lancez comme Joana pour faire germer des haricots ou des lentilles … Et pour plus d’informations, un lien intéressant : http://www.cite-sciences.fr/fr/au-programme/lieux-ressources/bibliotheque/enfants-familles/1-jour-1-activite/faire-germer-des-lentilles/  

A la maison, j’ai fait …

Quand les enfants se mettent au « travail » à la maison, voici quelques productions… Merci aux familles pour le soutien et l’envoi des photos ! [slideshow_deploy id=’16704′] IMG_4285 IMG_4124    

Confinés mais motivés !

Le blog continue lui aussi, grâce à vous tous, parents et enfants. Voici d’abord quelques réalisations graphiques suivies par des constructions d’hôpitaux, des infirmières en pâte à modeler, des activités plus mathématiques. Et enfin des familles qui ont relevé le défi « seul mais ensemble » pour remercier le personnel soignant ! Bravo à tous! Rendez-vous régulièrement …

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