Catégorie : activités pédagogiques

En attendant le lièvre de Pâques !

Les enfants attendent avec une belle impatience le lièvre de Pâques ! Mais qui sont arrivés avant lui ? Deux nouveaux élèves: Nino et sa grande soeur Gabie ! Bienvenue à tous les deux ! Chacun a décoré son lapin, le papillon et le panneau « joyeuses Pâques ». Sophie, notre ATSEM, a collé tout cela autour …

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Défi 13

Pour ce treizième défi par équipe, 6 puzzles de lapin, tous différents, à reconstituer le plus rapidement possible. Une seule erreur de couleur ou de positionnement coûte du temps et rend la victoire difficile. Le meilleur temps a été réalisé par 2 équipes, c’est 43 secondes. Alors, qui a gagné ? Paroles aux enfants… IMG_0414 …

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Pâques approche…

Après le printemps et ses fleurs, apprenons à dessiner des lapins, à décorer des oeufs… Que d’activités sur le thème de Pâques ! Notre poésie: Nos tableaux : Notre « lapin panier », créé par Elisabeth :  Merci à Elisabeth et à Sarah, notre stagiaire du vendredi, qui ont encadré l’atelier du lapin. Le lapin de Pâques …

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Le bon panier: séance 2

L’exercice évolue: les enfants cherchent toujours le panier qui correspond à leur message mais cette fois les paniers sont éloignés . Il faut donc compter et mémoriser son message avant de partir chercher le bon panier.

le vilain petit canard

Un conte sur la différence ! Heureusement le vilain petit canard devient un beau cygne ! Tout est bien qui finit bien !  

C’est le printemps !

Quoi de neuf en ce premier jour du printemps ? L’accueil d’une stagiaire, Madison, la grande soeur de Zoëy, qui a participé activement aux activités. L’écoute et l’apprentissage d’un nouveau chant: « C’est le printemps » https://approchants.fr/compilation-ecoles-qui-chantent-2003-2023  La réalisation d’un tableau intitulé « Fleurs du printemps » suite à l’observation des bulbes. Aéna a apporté un panier de jonquilles et …

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Défi 12

Pour ce douzième défi par groupe, restons dans le domaine des mathématiques et retournons commander des desserts (cf semaine des mathématiques): après la commande de deux desserts pour 8 euros, les enfants ont cherché 3 desserts pour 10 euros.

Le bon panier

Sophie (maîtresse formatrice spécialisée en mathématiques) est revenue ce matin, accompagnée de deux maîtresses, pour voir l’atelier « le bon panier ». Les maîtresses ont pu observer deux groupes et analyser les moyens utilisés pour  trouver le  panier qui correspond au message. Pour réussir, tous les oeufs doivent être coloriés. S’il reste des oeufs blancs, ce n’est …

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Du bulbe à la fleur

Depuis le 4 mars, 1 gros bulbe et 5 plus petits, cherchés chez Juliette, la fleuriste du village, se développent dans notre classe et nous observons les étapes de leur développement. Observer mais aussi sentir, nommer, compter, écrire et dessiner. Voici 3 étapes: 4 mars : 9 mars: 13 mars:

Le chat botté

Après les trois petits cochons, les enfants ont découvert le conte du chat botté à travers divers ateliers. En voici quelques images. Des modifications récentes, indépendantes de notre volonté, sont à l’origine de la mauvaise qualité des images. Nous en sommes désolées.