Les grands ont participé à différents ateliers sportifs dans la cour de l’école grâce au temps ensoleillé et grâce aux jeux peints sur le sol.
Voici quelques images de nos jeunes sportifs du mardi !
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Sep 28
Les grands ont participé à différents ateliers sportifs dans la cour de l’école grâce au temps ensoleillé et grâce aux jeux peints sur le sol.
Voici quelques images de nos jeunes sportifs du mardi !
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Sep 27
En regroupement, un enfant a parlé d’un monstre… La maîtresse a alors saisi cette occasion pour présenter un album qu’elle aime beaucoup: « Va-t’en, grand monstre vert! » Cette petite histoire permet de nommer les différentes parties du visage et d’approfondir la description car, à chaque élément, sont associés un ou plusieurs adjectifs. Et on comprend aussi que la peur peut être surmontée, que le monstre peut disparaître… Les enfants se sont bien appropriés l’histoire qu’ils se racontent avec plaisir au coin lecture. Et pourquoi pas à la maison? Voici le support : https://www.youtube.com/watch?v=iGman3tpWX0
Et le travail proposé en ateliers : [slideshow_deploy id=’24601′]
Après le monstre effrayant, l’auteur a imaginé un petit monstre vert adorable. Finie la peur, place à la joie et à la sérénité pour faire de beaux rêves.https://www.youtube.com/watch?v=gsqTiMWVZ10
Sep 25
Ce jeudi matin, à l’heure de la récréation, nous avons découvert les nouvelles « décorations » tracées au sol. Les marquages nous proposent différents jeux : une marelle, un labyrinthe et un escargot. A travers ces activités motrices, on bouge, se défoule…et en plus on apprend ! Première approche: on découvre librement :
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Le lendemain après-midi, profitant d’un beau soleil, la maîtresse installe quatre ateliers pour les moyens :
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Sep 24
Quel plaisir de venir à l’école en vélo, draisiennne, trottinette…ou à pieds ! Ne pas prendre la voiture, c’est un bon moyen de bouger et de respecter l’environnement ! Bravo aux parents et « taties » et…poursuivons nos efforts dans ce sens !
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Sep 24
Les activités sur nos prénoms se poursuivent. Voici nos derniers efforts de reconnaissance et d’écriture …
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Sep 24
Après Eliott, Liam et Aéna, c’était au tour de Lucas de fêter ses 4 ans. Il a allumé tout seul ses bougies et son chiffre 4… et a soufflé avec efficacité avec Manon et Léna à ses côtés ! Selon son souhait, les gâteaux aux pommes ont été dégustés dehors, sous un beau soleil. Bon anniversaire, Lucas!
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Sep 24
A défaut de pouvoir admirer les productions de vos enfants, affichées dans le couloir, en voici quelques images:
Le thème est celui de la rentrée. Les petits ont collé des gommettes sur le corps de leur personnage tandis que les grands les ont décorés de graphismes. Tous ont peint le ciel et les nuages, l’herbe (craie grasse en plus pour les grands), collé des gommettes « fleurs ». Les grands ont aussi découpé et assemblé un rond jaune et des bandes de papier pour représenter le soleil.
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Sep 24
En septembre, Axel TL a apporté des bananes, Amélys des brochettes de fruits (melon, pastèque et ananas), Charles des quetsches de son jardin et Louna a apporté des légumes (champignon, radis, carotte et petites tomates). Ce fut l’occasion de tout goûter !
Que nous réserve le mois d’octobre?
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Sep 23
Quelle belle surprise ce matin pour tous les enfants ! Des jeux ont été tracés ou posés au sol: marelle, escargot, labyrinthe, cercle, rectangles… De quoi renouveler les activités récréatives de tous !
Un grand merci à la mairie pour ces travaux !
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Sep 20
Comment est organisé le temps ? Comment se déroule généralement la journée ? Pour aider les petits et informer les parents, suivons Nelly et César …
De 8 heures à 8h40, c’est l’accueil : après le déshabillage et le rituel de l’étiquette sur le tableau de présence, les enfants jouent librement dans les coins jeux avec un collier ou à leur table avec un jeu choisi.
Le regroupement, temps d’écoute et de langage
Le passage aux toilettes pour les petits avec Elisabeth
Les ateliers (guidés ou en autonomie)
Le goûter
La motricité en salle de jeux
La récréation
Après le déjeuner, c’est l’heure de la sieste…