Voici les derniers efforts des petits pour : clouer des formes, jouer à un jeu de société, associer les doigts et la bonne quantité jusqu’à 4, construire un animal, colorier en respectant un code, reconstituer son prénom, s’entraîner au découpage…

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Pour les moyens et les grands, ajoutons les jeux à l’ordinateur et le bilan de nos expériences sur « flotte ou coule? ». Les grands ont aussi terminé l’entraînement à l’écriture dans leur cahier et ont poursuivi leurs efforts pour écrire en « attaché » au tableau.

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Merci à toutes celles qui sont intervenues pour aider les enfants et faire respecter les règles du jeu : Elisabeth, Safia, Louanne et Juliette.

Les ordinateurs ont été mis à la disposition des enfants pour les familiariser à l’informatique. Les moyens et les grands ont pu bénéficier des conseils de Safia pour apprendre à utiliser une souris et à naviguer dans un logiciel de jeux éducatifs. Un grand merci à Safia pour sa précieuse assistance et son enthousiasme de tous les instants !

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Alizée, dans le spectacle, a présenté la situation problème. Voici les expériences en vidéo : IMG_4057 IMG_4056

A nous l’après-midi de sortir les bacs à eau et de faire des expériences avec différents objets. La météo s’y prêtait bien aussi et ça nous a rafraîchis de manipuler l’eau ! Mais attention, pas de gaspillage de ce bien si précieux comme nous l’a dit Nathalie…Alors, quels objets flottent ? Lesquels coulent ? Voici les moyens en atelier d’exploration et les grands expérimenteront la semaine prochaine:

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Après nos efforts pour les mamans, voici les enfants en action pour faire un cadeau à Papa. Une poésie a aussi été apprise. Dimanche, les papas seront gâtés !

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