Mar 13

Sortie au Vaisseau

Vendredi 11 mars, les grands se sont rendus au Vaisseau. Ils ont suivi une animation sur le thème de la forêt; ce qui fait suite à notre projet « la terre dans tous ses états ». En premier, les enfants sont allés à la découverte de 5 arbres du parc du Vaisseau. après l les savoir trouvés, ils ont fait l’empreinte de l’écorce et ont pu ramasser une feuille ou un fruit. Dans un deuxième temps, les enfants ont fait des empreintes de feuilles de ces arbres. Il fallait ensuite deviner par le toucher des élément de la forêt cachés dans de petites maisons. Puis une partie des grands est allée découvrir le monde des fourmis tandis que l’autre partie a essayé de reconstituer une fourmi puis de deviner de quoi elles se nourrissent. Chaque groupe a suivi les deux ateliers. Enfin, Nathan, notre guide, a raconté une histoire dans laquelle les animaux et la forêt ont besoin les uns des autres. Un grand merci à nos accompagnatrices: les mamans de Lila, Zélia, Adrien,  et Axel C. !

Ce fut une après-midi riche en enseignements !

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Mar 11

Notre sortie au « Vaisseau »

Pour la première sortie de l’année, les moyens et les grands se sont rendus au « Vaisseau »cet après-midi. Certains moyens prenaient le bus pour la première fois, tous étaient ravis de sortir de l’école ! Sur place, deux animateurs nous attendaient pour nous guider dans les deux ateliers: le chantier et les jeux d’eau.Voici notre programme :https://www.levaisseau.com/IMG/pdf/C1_La_matiere_quelle_affaire-4.pdf

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Les enfants ont beaucoup bougé, agi…et ont compris certaines propriétés de la matière en jouant et écoutant :IMG_0757 IMG_0751 IMG_0750 IMG_0748 IMG_0737 IMG_0736

Pour finir, un petit bilan sur la matière: IMG_0775 IMG_0777 IMG_0776

Un grand merci aux parents de Liam, à la maman de Charlène et à Jean-Marie pour l’accompagnement et bon week-end à tous !

 

 

Mar 11

Les défis 3 et 4

Jeudi et vendredi, la semaine des défis mathématiques s’est poursuivie: Mademoiselle Formidable a caché sa potion sous un gobelet et sa fiole s’est cassée. Après une phase d’entraînement, nous avons relevé les défis et avons obtenu les quatre couleurs.

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Rappelle-toi les quatre couleurs pour déverrouiller et écoute le message de Mademoiselle Formidable:https://lockee.fr/o/bJiIXF9c

La semaine de défis s’est terminée par l’écoute de l’histoire de « Petit cube » :https://www.youtube.com/watch?v=uths_jOtols

 

 

 

 

Mar 09

Deuxième défi mathématique

Mardi, jour 2, aidons Mademoiselle Formidable à faire du sport:

Première étape pour les moyens: vivre la situation problème en salle de jeux. Par groupe, les enfants proposent un atelier comportant les 3 éléments:tapis, cerceau et cône. Puis, on vérifie que la proposition est différente des autres groupes. Ensuite, chacun montre son enchaînement. Voici quelques exemples : IMG_0620 IMG_0619 IMG_0618 IMG_0617 IMG_0616 IMG_0614 IMG_0613 IMG_0612  De retour en classe, chaque enfant fait sa proposition en collant ses photos sur une fiche. Et enfin, avec la maîtresse, sur le grand tableau, on clique sur OUI. Apparait alors la couleur de la deuxième fiole qui est le jaune. Encore un défi réussi, bravo à tous !

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A demain, pour le prochain défi, bon mercredi !

Mar 08

La terre dans tous ses états séance 3

Ce jeudi 3 mars, les grands ont découvert le tissage avec Céline le matin. La maman d’Axel T est venue lui prêter main forte ! Et l’après-midi s’est organisé autour de 4 ateliers avec Blandine, aidée par la maman de Zélia. Chaque grand a enchaîné un atelier autonome de tri de graines avec confection d’un mandala, un atelier jeu de société, un autre de dégustation de graines et confection de pop corn et un dernier avec la maîtresse concernant des apprentissages plus « classiques ».

Les petits ont pu écouter  (comme les grands) l’histoire de Christian Voltz intitulée « Toujours rien ! », goûter  des graines et déguster le pop corn !

Un grand merci aux deux mamans !

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Mar 07

C’est parti pour une semaine de défis mathématiques !

Ce matin, nous avons rencontré Mademoiselle Formidable et le premier défi à relever pour lui redonner son énergie: compter les pommes pour faire une compote. Ecoutons-la: https://tube-strasbourg.beta.education.fr/videos/watch/7e993c06-03ca-4dac-b4db-6d8487a5ed8e

L’après-midi, Hélène, la maman d’Arthur, professeur de mathématiques, s’est chargée de l’atelier et a validé la réussite de tous les moyens (niveau 1). Le niveau 2 du défi a été partiellement atteint par beaucoup d’enfants. Hélène reviendra vendredi matin pour le dernier défi. Un grand merci à elle pour sa riche intervention et nous voilà en possession de la première couleur de la fiole. C’est le … parole aux enfants…L’après-midi s’est terminée par la lecture d’une histoire proposée par Hélène:

A demain pour le résultat du nouveau défi ! https://pedagogie67-1d.site.ac-strasbourg.fr/maths/?page_id=489/

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Mar 06

Expérience scientifique suite et fin

Le 18: janvier, les grands se sont livrés à une expérience. Il s’agissait d’apposer sa main sur une tranche de pain de mie. Dans le sachet 1, une élève a placé une tranche de pain de mie avec des gants  à usage unique. Dans le 2, un grand a sali sa main et a touché la tranche de pain de mie. Dans le dernier sachet, une élève a lavé ses mains et touché une tranche de pain de mie. A chaque fois, les tranches ont été glissées dans un sachet en plastique fermé.

Et voici le résultat : le vendredi 4 mars, les enfants ont observé une auréole et des « poils » sur la tranche 2. Preuve qu’il vaut mieux se laver les mains avant de manger !

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Mar 04

Rattrapage de 6 anniversaires !

Cet après-midi, nous avons fêté les 6 derniers anniversaires: les 4 ans d’Anaëlle (décembre), les 4 ans de Matisse (janvier) et les 5 ans des plus grands de la classe: Charlène, Léna, Manon et Mathys. Tous étaient contents de danser, souffler les bougies et prendre un bon goûter bien sûr ! Merci aux familles pour les gâteaux et la boisson !

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Mar 04

S’initier au tissage avec Céline

Pour sa troisième séance, Céline nous a appris à tisser :IMG_0503 Passer le fil dessus, dessous…certains enfants ont bien compris: IMG_0498 Bravo à tous les moyens et merci à la maman de Charlène pour sa précieuse collaboration !

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Mar 04

Avec Blandine, troisième séance

Ce jeudi matin, Blandine est revenue à l’école dans le cadre du projet annuel « La terre dans tous ses états ». Cinq ateliers sur le thème de « la terre qui nourrit » ont été mis en place afin de faire tourner les 5 groupes de la classe. Blandine a animé l’atelier de fabrication de popcorn, Hélène (la maman d’Arthur) deux jeux de société, Elisabeth a suivi et aidé les petits et la maîtresse a encadré les ateliers de découverte des graines et le mandala ou « land art ». Une belle matinée de partage, de découvertes et d’expériences sensorielles !

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