Le 21 mars, c’est la journée mondiale en faveur des personnes atteintes de trisomie 21, comme Justin, élève de la classe de maîtresse Christelle. Pour vivre ce moment de solidarité, nous avons mis des chaussettes et/ou des chaussures dépareillées. Nous avons ainsi affirmer notre soutien à la différence, avons pris le temps de partager, de comprendre et d’écouter ce que Dominique nous a expliqué. Grâce à cette action, nous avons mieux compris les difficultés de Justin et nous pourrons mieux l’aider, le soutenir…
Mar 21
Journée nationale de la trisomie 21
Aujourd’hui, jeudi 21 mars, c’est la journée nationale de la trisomie 21. Tous les enfants de l’école ont mis Justin à l’honneur en revêtant des chaussettes (et parfois des chaussures) dépareillées. Cette date n’est pas choisie au hasard: le 21 pour trisomie 21 et le mois de mars car c’est le troisième de l’année pour le « tri » de trisomie. Dominique, l’AVS, a lu et expliqué l’histoire « un petit frère pas comme les autres » . Les enfants ont compris qu’ils avaient tous un collier avec 46 perles mais que Justin, lui, en avait 47 (la paire de chromosome est un trio…)..
Dominique est aussi allée avec Justin dans la classe de maîtresse Sandrine pour y faire la lecture de l’histoire de ce doudou lapin, pas comme les autres.
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Mar 18
Des jongleurs plus vrais que nature !
Quel long travail: choisir trois crayons de couleur et colorier les trois types de formes, remplir de trois graphismes différents au feutre noir, colorier les trois balles de jonglage..
Et la magicienne Sophie a assemblé le tout … plus quelques paillettes pour le côté cirque !
Et voilà le résultat ! Bluffant ! Nous avons à l’école de véritables artistes de cirque !
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Mar 12
Séance 2: le jonglage avec les balles !
La première séance était le jonglage avec les foulards. La deuxième s’avère plus compliquée puisqu’il faut maintenant jongler avec des balles.
Les enfants ont d’abord posé la balle sur la tête sans la faire tomber.Même chose ensuite mais en marchant! Enfin, les enfants ont placé la balle sur le dos de leur main et doivent se déplacer sans la faire tomber.
Après cet échauffement, les enfants ont travaillé seul: lancer la balle et la rattraper en bol, la lancer et la rattraper avec une seule main et enfin la lancer d’une main vers l’autre.
La suite est un travail à deux: lancer et rattraper la balle en bol puis avec une seule main.
Pour terminer même chose à trois. Puis un enfant tient le cerceau tandis que les deux autres s’envoient la balle des deux manières déjà vues.
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Mar 12
Après les foulards, les balles…
Lors de la deuxième séance de jonglage avec Sabrina, les enfants ont utilisé des balles. Comme elles tombent plus vite que les foulards, le jonglage demande plus d’adresse et surtout de concentration. Le lancer s’effectue toujours de bas en haut et la réception « en bol ». Voici les jongleurs en herbe en action:
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Mar 12
Victor a 4 ans !
Le jour de son anniversaire, Victor était très content (avec une pointe de timidité) de nous apporter deux appétissants loups, un blanc et un marron, et quatre bougies de sa couleur préférée…Cette fois, ce sont les loups qui ont été mangés et non le contraire, même s’ils n’avaient pas l’air si méchant que ça ! Victor a choisi 4 garçons pour lui tenir compagnie. Bon anniversaire, Victor !
Mar 08
Lina a 5 ans !
Mar 08
Que de beaux déguisements !
Petits et grands, tout le monde était déguisé ce matin et il régnait à l’école un air de fête. Merci aux parents pour leur participation et leur précieuse aide ! Et vive le Carnaval !
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Mar 07
Carnaval… vite allons nous déguiser !
Jeudi 7 mars, les enfants fêtent Carnaval. Tous sont venus avec de beaux déguisements. Les princesses ont côtoyé les super-héros, quelques drôles d’animaux mais aussi des policiers, docteurs, pompiers…
Après avoir admiré les uns et les autres, les enfants ont dégusté un beignet.
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Mar 05