Dans le monde du cirque, les enfants ont vu l’un des artistes: le clown. Maintenant, ils découvrent certains animaux comme le tigre. Ils ont d’abord colorié l’animal et l’ont orné de rayures. Ils ont ensuite collé les barreaux et ont décoré la cage avec des gommettes en forme d’étoiles.

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Les enfants sont les rois de leur château. Ils  en ont dessiné les pierres. Ils ont aussi représenté un prince et une princesse dans deux fenêtres. Un dragon a été colorié. Enfin, les enfants ont fait un quadrillage sur la porte.

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Ce matin, Basile est venu avec une grande valise pour nous faire découvrir et comprendre ce qu’est l’ AIR . En grand groupe, nous avons fait de l’air en agitant nos mains, puis un éventail. Nous avons aussi soufflé dans des pailles et dans des tuyaux. Ensuite, Basile a gonflé un ballon et l’a fait voler. L’air est donc partout, si nous pouvons respirer, c’est qu’il y a de l’air ! Alors, essayons de capturer cet air qui est invisible et inodore. Les enfants ont essayé de capturer l’air avec des sachets en plastique. Les expériences suivantes se sont déroulées par petits groupes. Avec Basile, les enfants ont capturé de l’air sous l’eau, ont fait plonger un canard sous l’eau et ont compris pourquoi il remonte lorsqu’on ouvre la bouteille, ont fait des bulles d’air avec une paille…Avec la maîtresse, ils ont fait des bulles de savon et testé des appareils qui produisent de l’air comme le ventilateur et le sèche-cheveux. Pour clôturer l’animation, Basile a organisé une course de plumes. Bravo à tous les enfants pour leur participation et merci à Basile pour son intervention !

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Nouvelle année, nouveaux cahiers … Les grands sont fiers d’ ouvrir leur premier cahier pour travailler le graphisme et l’écriture. Ils apprennent à s’orienter sur la page et à respecter les lignes. Des débuts très encourageants, bravo à tous les dix !

Entrons dans l’univers des contes avec la célèbre mésaventure du petit Chaperon Rouge . Après une bonne compréhension du conte, place à diverses activités… Grâce à l’aide de Valentine, les peintures sont presque terminées.

Les enfants ont réalisé de très beaux clowns mêlant graphismes, lettres, chiffres et coloriage alternant deux couleurs; du coloriage et des traits, des points pour les plus jeunes…

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Enfin un peu de neige pour jouer dans la cour… Vive les boules et les glissades !

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