Piscine: séance 6

Malgré le retour  des collégiens au grand bassin, nous avons pu occuper la ligne d’eau n°1. Après Julie, la maman de Liam, c’est Fabrice, le papa, qui a pris le relais en eau profonde. Dans le petit bassin, c’est accompagnés de Céline, Elise et Jean-Marie que les enfants ont évolué. Merci aux adultes et félicitations à tous ceux qui sont restés actifs et volontaires !  Courage au petit groupe de frileux !IMG_0234 IMG_0275 IMG_0274 IMG_0273 IMG_0262 IMG_0259 IMG_0257 IMG_0255 IMG_0254 IMG_0241 IMG_0238 IMG_0236 IMG_0235

Salle omnisports: séance 20

Avec l’aide de Virginie, Madison et Jean-Marie, les enfants ont participé à 5 ateliers de motricité dont un nouveau: de l’acrosport  avec maîtresse Sandrine. A travers cette activité, les enfants recherchent l’équilibre et réalisent des figures en solo et en duo. IMG_0211 IMG_0210 IMG_0209 IMG_0209 (1) IMG_0208

 

C’est le printemps !

Quoi de neuf en ce premier jour du printemps ?

  • L’accueil d’une stagiaire, Madison, la grande soeur de Zoëy, qui a participé activement aux activités.
  • L’écoute et l’apprentissage d’un nouveau chant: « C’est le printemps » https://approchants.fr/compilation-ecoles-qui-chantent-2003-2023
  •  La réalisation d’un tableau intitulé « Fleurs du printemps » suite à l’observation des bulbes.

  • Aéna a apporté un panier de jonquilles et a distribué les fleurs. Merci Aéna !

Défi 12

Pour ce douzième défi par groupe, restons dans le domaine des mathématiques et retournons commander des desserts (cf semaine des mathématiques): après la commande de deux desserts pour 8 euros, les enfants ont cherché 3 desserts pour 10 euros.

Mamie Fred: séance 7

La matinée sportive a commencé par la piscine puis s’est poursuivie par une séance en salle omnisports avec Mamie Fred. Une bonne participation des enfants et un grand merci pour l’encadrement de mamie Fred et sa  fille Julie! IMG_0112 IMG_0097 IMG_0096 IMG_0092

Piscine: séance 5

Une séance marquée par l’accès au grand bassin et la participation active de Sandra dans le petit bassin et Julie dans le grand bassin. En eau profonde, les enfants se sont déplacés près du bord et les plus courageux ont sauté du bord, puis du plot. Bravo à tous et un grand merci à Julie qui a rassuré, motivé et réceptionné les enfants!IMG_0081 IMG_0080 IMG_0079 IMG_0078 IMG_0067 IMG_0065 IMG_0060 IMG_0058

Séance 7 avec mamie Fred

Notre super mamie Fred est revenue proposer aux enfants de s’exercer à différentes activités de motricité.

Voici quelques images de nos sportifs du jour !

 

 

 

Le bon panier

Sophie (maîtresse formatrice spécialisée en mathématiques) est revenue ce matin, accompagnée de deux maîtresses, pour voir l’atelier « le bon panier ». Les maîtresses ont pu observer deux groupes et analyser les moyens utilisés pour  trouver le  panier qui correspond au message. Pour réussir, tous les oeufs doivent être coloriés. S’il reste des oeufs blancs, ce n’est pas le bon panier. Paroles aux enfants: IMG_0032 IMG_0029 IMG_0027IMG_0025

Les violets et les rouges joueront au bon panier la semaine prochaine.

 

Salle omnisports : séance 19

5 ateliers de motricité, 4 adultes pour l’encadrement et 31 enfants présents ce mardi après-midi. La nouveauté: apprendre à courir en relais. IMG_0008 Merci à Elise aux planches à roulettes et Jean-Marie à la manipulation de ballons !

Rappels:

  • Jeudi 16 mars: je serai remplacée par Mme Lentz mais présente le matin pour diriger une séance de mathématiques avec un groupe. La séance sera observée par des collègues et l’après-midi je serai moi aussi en observation donc absente.
  • vendredi matin, séance avec Mamie Fred en salle omnisports après la piscine (prévoir la tenue et le goûter  dans le sac de piscine).
  • pour soutenir nos projets, vous avez la possibilité de passer (jusqu’à vendredi) une commande de chocolats pour Pâques avec notre partenaire: l’artisan chocolatier Antoni (Avolsheim).

Bon mercredi !

Du bulbe à la fleur

Depuis le 4 mars, 1 gros bulbe et 5 plus petits, cherchés chez Juliette, la fleuriste du village, se développent dans notre classe et nous observons les étapes de leur développement. Observer mais aussi sentir, nommer, compter, écrire et dessiner. Voici 3 étapes:

4 mars :

9 mars:

13 mars: